背会多少个单词才可以愉快地阅读英文

　　很遗憾，背会多少个都不行。因为你背会的只是类似“周源——知乎CEO”这样的认识。当这个人活生生出现在你面前的时候，你会发现对他一无所知。当然，背会2000左右的基本词汇是有用的。看到table知道是说桌子，看到bed知道是说床，window是窗子。但是，你在背单词的时候一般只是跟一个汉语意思相联，而实际上人们在使用语言表达思想的时候，每个单词都可能会被用到极致。
你只要想想，如果一个英美人仅仅背会“挖掘机”、“技术”、“强”、“滚”、“床单”、“打”、“脸”、“君”、“临”、“天”、“下”，等等这些与之只有一个英语意思对应的汉语单词，他如何能准确理解我们中文字里行间彼此勾肩搭背的意思。更不要说貌似简单到piece of cake的“走”、“上”、“单”。
英语也一样。Id like to take a bet too; only didnt go to the window. 这里的window是说什么呢？这只是非常非常普通的一个例子游戏问答。
所以，问题应该倒过来。不是“背会多少个单词才可以愉快的阅读英文”，而是“阅读英文可以愉快地领会多少个单词”。背单词是“痛且痛”，阅读是“痛并快乐”。谢邀。
补充1：window就是在银行、邮局、机场、车站等那些地方办事问事的窗口，或者是影剧院的售票处。这个意思我知道，但是当时怎么也想不到句中是指赌马场下注的地方，因为咱们生活中没这个常识。问了外教才明白。那句话的意思就很好懂了，“我也想赌一把的，只是没去下注。”
补充2： @Grover Chen，很高兴你直接@我讨论问题。首先我觉得你的例子举得还行，不过确实不够恰当。我来试试看能不能更恰当一些。题主是练了三个月徒手三步上篮的篮球初学者，然后问：到底还得练多久才能像马政委那样愉快地上篮得分。我的回答是永远不能。
关键是一个人所背单词的来源。假定随机背100个，那么在阅读中会出现多少呢？假定有50个不出现，第二天还背不背？如果一下子就把最基础的2000单词都记下，那要多大的记忆和维护成本？阅读就不一样了。找一个课本，先记一课的单词，这些单词百分百要用到。而且这些单词有上下文，有伴随的语法环境和词组搭配，有作者的气息感染，有课后的语法讲解和相应练习题（不一定要做，或不一定全做）帮助巩固。这些都不是任何App可以做到的。更重要的是，在持续阅读的情况下，这些单词会以不同的频率重复出现。复现率高的说明常用，自然记得牢；复现率低的说明不够常用，自然就筛选出符合学习规律的记忆顺序。
泛读也一样。遇到生词能猜的猜，猜不出感觉重要的要记下来，记到100左右背一次。这些单词是活的，还带着上下文的体温，在不停地蠕动，记忆效果也不是任何App可比的。同样，他们会以不同的频率重现，只要你持续阅读。各代前辈共同总结出来的经验就是：学英语要精泛并举。个人认为，精泛三七开为好，交叉进行最佳。单词量累积到5000以上，专门背的工作量会越来越小。因为语感会越来越强，从开始就能很容易跟上作者的思路，猜都能猜出他要说什么。同时，有关词根词缀的规律自己有水到渠成的感性认识，对不规则动词、常见形容词/名词的各种结尾、以及和不同介词的搭配都有愉快地熟悉，对常见语法直接归纳为“到底是表达什么意思”，而不是死记规则，这些都是英语水平的实质性提高。
显然，这里最重要的是选好适当的阅读材料，无论精泛。适当的意思是1.自己感兴趣；2.难度适中。难度适中主要体现在生词率。专家建议是1%，个人认为3-5%都是可以尝试的，因为人和人不一样，同时真正适当的阅读材料也真得不是很好找。不少人的实践证明《新概念英语》是比较好的精读教材，泛读只能随意，个人感觉先从简易读物开始比较靠谱。
所以，我觉得先背单词，先看整本有关词根词缀的书都是大方向反了。如果把它们比作徒手三步上篮有点儿过分，那也只不过是在冷冷清清的篮球场上一个人带球单练。这有什么用？无论三对三，还是打全场，人家都站着眼睁睁地看着你上篮？实战就是阅读，阅读就是实战。你得左冲右突，变速变向，真真假假，能撞能跳，后仰滞空，勾手超手，转身过人，空切跑位，必要时还得会挡拆，这才是实战。一切经验都在实战之后，而不是之前。棋牌网站